МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

18 марта 2026 г. в дошкольном учреждении состоялся мастер-класс для городского педагогического сообщества «Использование современных арт-методик в образовательной деятельности с детьми. «Арт-методика - многослойная лепка «Секреты Миллефиори» Олейник Наталья Александровна и Калашникова Кристина Сергеевна поделились своим инновационным опытом в рамках проекта по развитию творческих способностей детей дошкольного возраста "В Королевстве творческих идей". Участники мастер-класса, познакомились со способами лепки в технике «Миллефиори», создали собственные творческие работы на тему "Бабочка". Педагоги отметили, высокий уровень профессионализма и качество организации мастер – класса. Данную методику возьмут в свою педагогическую деятельность.

20 января 2026 года в детском саде № 82 был представлен опыт профессиональной деятельности учителя  - логопеда высшей категории Салтыковой Ирины Викторовны для городского педагогического сообщества – занятие по развитию фонематических процессов с использованием современных технологий в подготовительной группе с тяжёлым нарушением речи.

Цель: представление опыта работы учителям - логопедам городского педагогического сообщества по развитию фонематического слуха, звуко - слогового анализа и синтеза слов, подготовка детей к обучению грамоте с использованием современных технологий, ИКТ со старшими дошкольниками с ТНР.

 В занятии с детьми использовались современные технологии, такие как:

- технология «Волшебные круги Луллия»;

- конструктор «ТИКО – грамматика»;

- мини – робот Bib – bot «Умная пчела»;

- доска обратной связи – «напольная мишень» с демонстрационным материалом;

- игры по обучению грамоте В. Воскобовича; «конструктор букв», «теремки Воскобовича», «шнуровки»;

- пособие «силиконовые платформы - антистресс POP – IT» с меховыми помпонами;

- мнемотаблицы, звуковые схемы, ребусы, слова  - квазиомонимы и др.

- технология И.И. Анваровой, А.А. Калябиной «Кинезиология. Кнопки мозга (Пола Деннисона) с использованием балансиров и кинезиологических мячей;

 Планируемый результат: показать педагогам структуру занятия по развитию фонематических процессов, звуко – слогового анализа слов с детьми старшего дошкольного возраста с ТНР с помощью  современных технологий.

Представленный опыт высоко оценен педагогами городского коррекционного сообщества.

Участие педагогов в работе профессиональных сообществах

30 сентбяря 2025г. в Детском саде № 82 была организованна стажировочная площадка «Особенности организации мероприятий для городских методических объединений дошкольного образования. Роль заместителя заведующего (старшего воспитателя) в сопровождении педагогов» https://cdoku.ru/deyatelnost/metodicheskaya/151-operativnaya-informatsiya/2581-stazhirovochnaya-ploshchadka-osobennosti-organizatsii-meropriyatij-dlya-gorodskikh-metodichemkikh-obedinenij-doshkolnogo-obrazovaniya-rol-zamestitelya-zaveduyushchego-starshego-vospitatelya-v-soprovozhdenii-pedagogov